XORIJIY TILLARNI O‘RGATISHDA GRAMMATIKANING ROLI
Abstract
Maqolada xorijiy tillarni o‘qitishda grammatikaning roli va u talabalar til kompetensiyasini shakllantirishdagi ahamiyati ko‘rib chiqiladi. Grammatika gaplarni to‘g‘ri qurishga, fikrlarni mantiqan ifodalashga va til tuzilishini tushunishga yordam beradi. U o‘qish, yozish, tinglab tushunish va gapirish ko‘nikmalarini rivojlantiradi hamda nutqning aniqligi va to‘g‘riligini ta’minlaydi. Zamonaviy o‘qitish metodikalari grammatik qoidalarni amaliy tarzda qo‘llashga asoslangan kommunikativ yondashuvning muhimligini ta’kidlaydi. Roli o‘yinlar, guruh muhokamalari va kommunikativ mashqlar kabi interaktiv metodlardan foydalanish talabalar faoliyati va til o‘rganishga qiziqishini oshiradi. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini qo‘llash esa o‘qitish jarayonini yanada tushunarli va samarali qiladi. Shu tariqa, grammatika xorijiy tillarni o‘rgatishda asosiy tarkibiy element bo‘lib, til kompetensiyasini shakllantirishga xizmat qiladi, zamonaviy pedagogik yondashuvlar esa o‘rganishni yanada amaliy va qiziqarli qiladi.
References
1. Richards J., Rodgers T. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press, 2014.
2. Harmer J. How to Teach English. Pearson Education, 2007.
3. Thornbury S. How to Teach Grammar. Longman, 1999.
4. Larsen-Freeman D. Teaching Language: From Grammar to Grammaring. Boston, 2003.
5. Ellis R. The Study of Second Language Acquisition. Oxford University Press, 2012.
6. Jalolov J. Chet til o‘qitish metodikasi. Toshkent, 2012.
7. Пассов, Е. (1991). Коммуникативная методология зарубежного образования. Москва: Просвещение 1991.
8. Brown H. D. Principles of Language Learning and Teaching. New York, 2007.
