ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЗМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Abstract
В статье рассматриваются особенности формирования патриотизма у младших школьников в условиях современной образовательной среды. Раскрывается содержание понятия «патриотизм», его структурные компоненты и возрастные особенности детей 6–10 лет, влияющие на эффективность воспитательного процесса. Анализируются педагогические условия, методы и средства, способствующие развитию у младших школьников любви к Родине, уважения к культурному наследию, истории и символике государства. Обосновывается значимость совместной работы школы, семьи и социального окружения.
References
1. Гражданско патриотическое воспитание младших школьников в процессе изучения истории малой родины (Ромаева Н. Б., Астрецова Н. В., 2024)
2. Абдуллаев А. Ватанпарварлик tarbiyasi asoslari. — Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
3. Бондаревская Е. В. Воспитание школьников: теория и практика. — М.: Педагогика, 2021.
4. Джураев Р. Ma’naviy tarbiya va yoshlar. — Toshkent: Ma’naviyat, 2019.
5. Зимняя И. А. Педагогическая психология. — М.: Логос, 2022.
6. Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Педагогика. — М.: Академия, 2020.
7. Лихачев Б. Т. Педагогика: курс лекций. — М.: Юрайт, 2019.
8. Юсупов Б. Milliy g‘oya va yoshlar tarbiyasi. — Toshkent: Yangi Avlod, 2018.
