ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ГЕГЕМОНИИ И КРИТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ
Abstract
Современное образование давно перестало быть нейтральным пространством, где просто передаются знания. Оно стало ареной напряжённой идеологической и культурной борьбы, где формируются не только компетенции, но и мировоззрение, социальные установки, политические позиции и идентичность будущих граждан. В условиях глобальной конкуренции, цифровизации и нарастающих социальных противоречий образовательные учреждения становятся ключевыми элементами формирования культурного лидерства и идеологического господства, известного как Теоретические основания
References
1. Gramsci A. *Quaderni del carcere*. Torino: Einaudi, 1975.
2. Freire P. *Pedagogy of the Oppressed*. Continuum, 1970.
3. Giroux H. *Teachers as Intellectuals*. Bergin & Garvey, 1988.
4. Apple M. *Ideology and Curriculum*. Routledge, 1990.
5. Habermas J. *The Theory of Communicative Action*. Beacon Press, 1984.
