BOSHLANG'ICH SINF ONA TILI DARSLARINI O'QIB TUSHUNISH METODIKASI
Abstract
Ona tili darslarida o’quvchida to’g’ri, tez, ongli ifodali o’qish malakalarini shakllantirish, ularni oddiy kitob o’quvchidan chuqur mulohaza yurituvchi ijodkor kitobxon darajasiga ko’tarish o’qish orqali tevarak atrof borliq xaqidagi bilimlarni kengaytirish, ularning dunyoqarashini boyitish xar qanday uslubdagi matnni o’qish va uni anglash, tanqidiy kreativ fikrlash ko’nikmasini egallash nazarda tutiladi. Boshlang’ich sinf ona tili darslarining asosiy vazifasi o’quvchilarni o’quv bilim faoliyatiga tayyorlash, boshqalar bilan muloqatga kirisha oladigan, o’z fikrini boshqalarga tushunarli tarzda etkaza oladigan shaxsni shakllantirishdan iborat.
Kalit so’zlar: nutq, nutq madaniyati, boshlang’ich sinf, o’quvchilar, metodika, ona tili o’qish savodxonligi
References
1. Karimov I. Biz kclajagimizni o‘z qo'lirmz bilan quramiz 7-jild i 0‘zbekiston, 1999- 290-b.
2. Boshlang'ich sinflarning takomillashtirilgan davlal ta'lim Standarti. boshlang'ich ta'lim" jurnali. 2006. 5-son.
3. Boshlang’ich ta'lim lakomillashtirilgan O‘quv dasturi. “Boshlang’ich ta’lim jurnali. 2006. 5-son
4. TG'afforova, Sh.Nundlayeva. O‘qish kitobi. 2-sinf. O'qituvchilar uchun metodik qo'llanma. - T.. "Sharq". 2012. - 144 h
5. NSaidaxmedov. Yangi pcdagogik texnologiyaiar. T. “Moliya”, 2003 172 b.
6. RJo'ruyev, A.Zunnunov. Ta'lim jarayomda o'quv ranlarini inlcgratsiyalash. T.. “Sharq”. 2005. 80 b.
7. T.G‘afforova va boshqalar “O‘qish kilobi", l-sinf. I . “Sharq», 2013 128-b.
8. T. G'afforova “Boshlang‘ich la'limda zamonaviy pedagogik lexnologiyt)- lar". T.. "Tafakkur", 201 l-yil.
9. O‘zb.ek lilining izohli lug'ati, I V-jildlar. “O'zbekiston inilliy ensiklo- pediyasi" davlat ilmiy nashriyoti, 2005 200X-yillar.
