ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Abstract
Статья посвящена познавательному интересу младших школьников и его развитию в процессе обучения. Познавательный интерес следует признать как один из важнейших факторов образовательного процесса, влияние которого неоспоримо, как для создания яркой и радостной атмосферы обучения, так и для интенсивности познавательной деятельности младших школьников. При наличии познавательных интересов, учение становится близкой, жизненно важной деятельностью, в которой заинтересован сам школьник.
References
М.М.Дедаханова «Первые задатки речи у ребёнка под воздействием определённой окружающей среды». Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences VOLUME 1 | ISSUE 11 ISSN 2181-1784 Scientific Journal Impact Factor стр. 976 https://cyberleninka.ru/article/n/pervye-zadatki-rechi-u-rebyonka-pod-vozdeystviem-opredelyonnoy-okruzhayuschey-sredy
Ананьев, 1980 – Ананьев, Б.Г. (1980). Психология педагогического оценивания / Фав. Труды: в 2-х томах. Т.2. М.: Педагогика, 288 с.
Бакулина, 2000 – Бакулина, Г.А. (2000). Субъективизация процесса обучения русскому языку в начальной школе. Киров: Изд-во ВГПУ, 224 с.
Всивцева, 2000 – Вшивцева, Н.А. (2000). Урок грамотности в классе по коррекции и развитию тренинга. Начальная школа. No 11. С. 46-50. 4.Дембицкая, 2006 – Дембицкая, Н.В. (2006). Урок чтения во время обучения грамоте: эффективно и весело. Начальная школа. No 4. С. 53-56.
Додонов, 1973 – Додонов, Б.И. (1973). Потребности, установки и ориентации личности. Вопросы психологии. No 1. С. 18-28.
Додонов, 1978 – Додонов, Б.И. (1978). Эмоция как ценность. М., Политиздат, 272 с.
Имедадзе, 1984 – Имедадзе, И.В. (1984). Необходимость и ориентация. Психологический журнал. No 3. С. 35-45.8.
Ковалев, 1969 – Ковалев, А.Г. (1969). Психология личности. М.: Образование, 289 с.
Леонтьев, 1975 – Леонтьев, А.Н. (1975). Активность. Сознание. Личность, 304 с.
Леонтьев, 1994 – Леонтьев, А.Н. (1994). Философия психологии. М.: Изд-во МГУ, 228 с.
Маркова, 1979 – Маркова А.К. (1979). Актуальные проблемы формообразующей деятельности. Советская педагогика. No 11. С. 63-71.
