ФРАНЦИЯ ОЛИЙ ТАЪЛИМ ТИЗИМИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ ЙЎЛЛАРИ
Abstract
Францияда Олий таьлим тизими 1984 йил 20 январдан кучга кирган “Савари” қонунига биноан ташкил этилади ва унда 1968 йилги Эдгард Форанинг асосий принциплари сақланиб қолган. Ҳозирги кундаги социал - иқтисодий ўзгаришлар боис ушбу қонунга бир неча ўзгартиришлар қилинган. Олий таълим тизимига ўрта таълимдан юқори бўлган ва турли вазирликлар бошқарувида бўлган барча таълим муассасалари киради. Масалан, Франция миллий таълим, изланишлар ва технологиялар Вазирлиги “юқори мактаблар”нинг барчасини ўз назоратига олмайди. Қишлоқ хўжалиги, техник ва бошқа турга мансуб “юқори мактаблар” Қишлоқ хўжалиги вазирлиги томонидан бошқарилади
References
Богомолова И.В. Концепции, влияющие на теорию обучения в средней школе Франции // Итоговая научная конференция АГПУ. Педагогика. – Астрахань: Изд-во АГПУ, 2004.
Богомолова И.В. Практический опыт учителей Франции по автономизации учебного процесса //Итоговая научная конференция АГПУ. Педагогика. Астрахань, Изд-во АГПУ, 2000.
Григорьева Е. Реализация компетентностного подхода в реформировании высшего образования Франции // Актуальные проблемы технических, экономических, юридических и социальных наук. Сборник научных трудов аспирантов и молодых ученых МГИУ. Выпуск III – М.: МГИУ, 2006.
Кудрявцев А., Егорова И.Ю., Ворожейкина О.Л. Международные правовые акты и документы по развитию европейской интеграции в образованиях и исследованиях. Москва, 2003.
http://www.france.fr/etudier-en-france/les-aides-sociales-pour-lesetudiants-non-boursiers.html
