РОЛЬ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Abstract
Сегодня в связи с изменениями в различных сферах жизни актуализировались вопросы, связанные с подготовкой подрастающего поколения к самостоятельной жизни. Роль адаптивной физической культуры в адаптации детей с задержкой психического развития.
References
Аулик И.В. Функциональные пробы и тесты. Спортивная медицина: - М.: Медицина, 1984. - С. 121-146.
Ашмарин Б.А., Завьялов Л.К., Курамшин Ю.Ф. Педагогика физической культуры. Ч.1. – СПб., 1999.
Бальсевич В.К.Физическая подготовка в системе воспитания культуры здорового образа жизни человека (методологический, экологический и организационный аспект) // Теория и практика физической культуры. – Москва, 1990.-№1.-С.22-26.
Блюмина М.Г. Клиника и этиология умственной отсталости// В кн.: Обучение и воспитание детей во вспомогательной школе / Под ред. В.В. Воронковой. -М.: Школа-Пресс, 1994.
Борисова Л.П. Воспитание культуры здоровья как аспект модернизации образования // Материалы IV Международного конгресса валеологов. - Санкт-Петербург, 2005. - С. 23-24.
Вайзман Н.П. Психомоторика умственно-отсталых детей. - М.: Аграф, 1997.- 211с.
Вайнер Э.Н. Валеология: учебник для вузов / Э.Н. Вайнер. -М.: Флинта: Наука, 2001.- 416 с.
Ванюшкин В.А. Коррекция координационных способностей учащихся с недостатками интеллектуального развития: Диссертация канд. пед. наук. Екатеринбург, 1999. - 142 с.
Веневцев С.И., Дмитриев А.А. Оздоровление и коррекция психофизического развития детей с нарушением интеллекта средствами адаптивной физической культуры. – М.: Сов.спорт, 2004.
Виноградов П.А., Душанин А.П., Жолдак В.И. Основы физической культуры и здорового образа жизни. - М.: Советский спорт, 1996. - 133 с.
Виру А.А. Физиологические основы оздоровительного эффекта физической тренировки // Теория и практика физической культуры. – Москва, - 1994. - №9. - С. 16-19.
Вишневский В.А. Физические упражнения в регуляции вегетативного баланса // Теория и практика физической культуры. – М., 2005. №5. – С. 63.
для умственно отсталых детей младшего школьного возраста // Состояние и перспективы совершенствования физической культуры в системе образования: Матер.науч.-практ.конф. – Омск, 1998. С 109-113.
Годик М.А., Бальсевич В.К. Система общеевропейских тестов для оценки физического состояния человека // Теория и практика физической культуры. – М., 1994. – №5. – С. 40-43.
