ҲУҚУҚБУЗАРЛИКЛАРНИНГ ОЛДИНИ ОЛИШДА ОФИЦЕРЛАР МАЖЛИСИ ПРОФИЛАКТИКА СУБЪЕКТИ
Abstract
Ҳарбий хизматчи ва ходимларнинг ҳуқуқий тарбиясини самарали ташкиллаштириш – интизом бузиш ва ҳуқуқбузарликларнинг олдини олишда асосий восита ҳисобланади.
Субъект кенг тушунча бўлиб, ушбу термин ҳарбий педагогикада етарлича ўрганилмаган муаммо ҳисобланади. Субъект тушунчаси ҳақида кўплаб фикрлар мавжуд, лекин ҳар бир олим, тадқиқотчи, педагог, файласуф, психолог ўзининг субъектив нуқтаи назаридан келиб чиқиб субъект тушунчасини талқин қилишади ва таъриф беришади. Субъект ва объект тушунчасига биринчилардан бўлиб С.Л.Рубинштейн, Р.Декарт, В.А.Лекторскийлар таъриф беришган. [1] Субъект лотин тилидан олинган бўлиб, “асосини ташкил этадиган ёки асосида ётади” [2] деб таъриф берилган.
References
Рассказова А.Л. Понятие субъекта и объекта в педагогике // Наука и школа. №6. - 2017. – 163. С.
Советский энциклопедический словарь. - М. Советская энциклопедия. - 1983. – 1278. С.
Ожего С.И. Словарь русского языка / Ред. Н.Ю. Швярова. М. 1991. 917 с.
Немов Р.С. Психология: Словарь-справочник. Ч. 2. М. ВЛАДОС-прес. - 2003. - 352 с.
Кан-калик В.А. Учителю о педагогическом общении: КН. Для учителя. - М. Прасвещение. - 1987. – 356. С.
Шерматов Ж. Библиотека как субъект правового воспитания: Автореф. … канд. пед. наук. - М. - 1987. - С. 19.
Махмудов Р.М. Шахс ҳуқуқий ижтимоийлашувининг назарияси ва амалиёти. - Т. Фан. - 2010. – Б.142.
Хорнби А.С. Толковый словарь современного английского языка для продвинутого этапа. Специальное издания для СССР. - 1982. - М.
Алексей Куршев. “Офицерское собрание в Российской армии: история, традиции и пути повышения его воспитательной и дисциплинирующей роли в современных условиях” // Ориентир журнали.
- 2007. №9.
Р.М. Махмудов, Ғ.З. Икматуллаев Ҳарбий педагогика. Ўқув қўлланма. - Т. ҲТИ. 2018. – Б. 102-104.
Е.Г.Гужва Историка педагогический анализ свидетельствует //Российское военное обозрение №10 (57) октябр 2008.
Об утверждении Положения об офицерском собрании в Вооруженных Силах Российской.
