RAQAMLI MUHITNING BOLANING PSIXOLOGIK VA AXLOQIY RIVOJLANISHIGA TA’SIRI
Abstract
Mazkur maqolada raqamli muhitning bolaning psixologik va axloqiy rivojlanishiga ko‘rsatadigan ta’siri tahlil qilingan. XXI asrda bolalar raqamli texnologiyalar bilan yaqin aloqada bo‘lib, bu ularning idrok, tafakkur, xotira, e’tibor, hissiyot va axloqiy qadriyatlarining shakllanishiga bevosita ta’sir etmoqda. Tadqiqotda raqamli muhitning ijobiy jihatlari sifatida kognitiv, ijodiy, ijtimoiy-emotsional va til rivojlanishiga qo‘shgan hissasi yoritilgan. Shu bilan birga, nazoratsiz kontent iste’moli, ortiqcha ekran vaqti, real muloqotning kamayishi kabi salbiy jihatlar ham tahlil etilgan. Maqolada ota-onalar va pedagoglarning nazorati ostida bolalar uchun mo‘ljallangan sifatli raqamli mahsulotlardan foydalanish muhimligi ta’kidlanadi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risidagi PF–6079-son Farmoni. — Toshkent, 2020-yil 5-oktabr.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ta’lim tizimini raqamlashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori, PQ–3959-son. — Toshkent, 2018-yil 6-sentabr.
3. Hasanov, B. (2022). Raqamli texnologiyalar va ta’limda innovatsion yondashuvlar. — Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
4. Jo‘raeva, N. (2023). Bolalar psixologiyasi: zamonaviy yondashuvlar. — Toshkent: Yangi asr avlodi.
5. Karimova, M. (2021). “Raqamli muhitda bolalarning axloqiy rivojlanishi.” Pedagogika va psixologiya jurnali, №4, 35–42-betlar.
