MAKTABGACHA TA`LIM TASHKILOTLARIDA SAVODGA O`RGATISH
Abstract
Biz bilamizki maktabgacha yoshdagi bola savodxonlikning asosiy ko‘nikmalaridan har kunlik faoliyatida foydalanishi mumkin bo‘lgan yoshdir. Shu boisdan bolaga savod o‘rgatish, uni jalb qilish uchun har kuni savodxonlikka oid faoliyatlarni olib boorish lozim. Chunki bola harflar va yozma so‘zlar bilan qanchalik ko‘p uchrashsa, uning til qobiliyatlari shunchalik kuchli bo‘ladi. U har bir hatti-harakatini faoliyat davomida duch kelgan harflar va so`zlar bilan bog`laydi. Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarga savodxonlik ko‘nikmalarini to‘liq oshirishga yordam beradigan turli xil usullar haqida so‘z boradi.
Kalit so`zlar: Savodxonlik, qobiyat, harflar, savodga o`rgatish
References
1.Karimov I.A. Yangicha fikrlash va ishlash davr talabi. Asarlar, 5-jild. – T.:
“O‘zbekiston” nashriyoti, 1997 yil
2. Ilk qadam o‘quv dasturi yangi tahrir. T.2022, b-14
3. D.R. Babayeva «Nutq o`stirish metodikasi» Fan va texnologiya T.; 2009 yil
4.Q. Shodiyeva O`rta guruh bolalari nutqini o`stirish T.: O’qituvchi 1993 yil
5.M. Asqarova va boshqalar Kichik yoshdagi bolalar nutqini o`stirish T.: 2001yil.
