REKURSIV DASTURLAR ISHLAB CHIQARISH USLUBIYOTI

Authors

  • Namangan Davlat Universiteti Matematika fakulteti Amaliy matematika va informatika yònalishi magistri Mansurova Maxliyoxon Abdumalikovna
  • Otaxonov Nurillo Abdumalikovich Namangan davlat universiteti Informatika kafedrasi professori, pedagogika fanlari nomzodi

Abstract

Annotatsiya: Mazkur maqola bugungi kundagi zamonaviy tushunchalardan biri dasturlash, C++ dasturlash tili va ushbu dasturda rekursiv funksiyalar bilan ishlash haqida ko’plab ma’lumotlar jamlagan. Shuningdek, maqolada rekursiv dasturlar bilan ishlashda talab etiluvchi asosiy shartlar ko’rib o’tilgan.

Аннотация: Данная статья содержит много информации об одной из современных концепций программирования — языке программирования C++ и работе с рекурсивными функциями в этой программе. Также в статье рассмотрены основные условия, необходимые для работы с рекурсивными программами.

Kalit sozlar: dasturiy ta’minot, C++ dasturlash tili, main funksiyasi, murakkab funksiya, rekursiv funksiya, to‘g‘ri rekursiya, yondosh rekursiya, rekkurent munosabat, Rekursiv algoritm.

Ключевые слова: программное обеспечение, язык программирования C++, основная функция, комплексная функция, рекурсивная функция, правильная рекурсия, смежная рекурсия, рекурсивное отношение, рекурсивный алгоритм.

References

Aripov M.M. Programmalashga kirish. - T.: O’zMU, 2008.

Madrahimov Sh.F., G'aynazarov S.M. C++ tilida programmalash asoslari. - T.: O'zMU, 2009. -196-b.

Aripov M.M., Otaxanov N.A. DASTURLASH ASOSLARI. «TAFAKKUR BO‘STONI” TOSHKENT-2015»

https://isystem.gitbook.io/programming/kengaytirilgan-kontent/1.-rekursiya

Downloads

Published

2023-11-26

How to Cite

Namangan Davlat Universiteti Matematika fakulteti Amaliy matematika va informatika yònalishi magistri Mansurova Maxliyoxon Abdumalikovna, & Otaxonov Nurillo Abdumalikovich Namangan davlat universiteti Informatika kafedrasi professori, pedagogika fanlari nomzodi. (2023). REKURSIV DASTURLAR ISHLAB CHIQARISH USLUBIYOTI. SCIENCE AND INNOVATION IDEAS IN MODERN EDUCATION, 1(9). Retrieved from http://woconferences.com/index.php/SIIME/article/view/838