ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС-МЕТОДА ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
Abstract
в данной статье рассматривается возможность наполнения кейс-метода при обучении русскому языку как иностранному. Кейс-метод является одним из эффективных методов обучения, соответствующий новым стандартам современного образования. Важнейшим преимуществом данного метода является его «универсальность»: он подходит как для групповой, так и для индивидуальной работы. Включение практических кейсов в учебный процесс является актуальной задачей в методике преподавания языков. В связи с этим целью данной статьи является описание методики использования кейс-метода на занятиях по русскому языку как иностранному. Кейс-метод использован на занятиях по русскому языку в целях расширения лингвострановедческой лексики, для закрепления пройденного материала, развития навыков устной речи.
References
1. Петрова, С.М. Русский язык как средство межкультурной коммуникации на современном этапе // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. – 2015. – №4 (48). – С. 98–108
2. Кунгурова, И.М. Инновационные технологии преподавания иностранных языков в вузе. Монография / И.М. Кунгурова, Ю.В. Рындина, Е.В. Воронина. Изд-во LAP LAMBERT Academic Publishing, 2013. – 180 с.
3. Ниязова, А.Е. Активизация процесса профессиональной подготовки учителя иностранного языка по-средством «кейс-метода» // Язык и культура. – 2014. – №2 (26). – С. 163–173.
4. Казабеева, В.А. Кейс-технологии в обучении иностранцев русскому языку на продвинутом уровне // Современные наукоемкие технологии. – 2015. – №6. – С. 67–69 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.top-technologies.ru/ru/article/view?id=35062
5. М.Б.Арабова. Современные методы обучения в методике преподавания русского языка как иностранного. «ZAMONAVIY TA'LIMDA FAN VA INNOVATSION TADQIQOTLAR» - 2025.Том 3, № 10 Режим доступа:http://zamtadqiqot.uz/index.php/zt/article/view/1563
