ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ

Authors

  • Гизатулина А Н Гладкова Н В ТДПУ имени Низоми Начальное образование ученица 3-го класса
  • Мадина Т. Туроб Зода ТДПУ имени Низоми Педагогика начального образования преподаватель кафедры

Abstract

В статье представлена ​​информация о процессе развития профессиональной коммуникативной компетентности будущих учителей в инновационной образовательной среде.  

 

References

1. Абузярова С.И. Развитие личности в образовательном процессе. Инновационные подходы. Авторские технологии: учебное пособие. Красноярск, 2004. 380 с.

2. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. М.: Наука, 1980. 335 с.

3. Адольф В.А. Профессиональная компетентность современного учителя: монография; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. Красноярск, 1998. 310 с.

4. Р.А.Мавлонова, Д.Абдураҳимова. Педагогик маҳорат. Ўқув қўлланма Т:.Фан ва технология 2012-йил .

5. Isomiddin o’g’li, H. A. (2023). Integrativ yondashuv asosida bo’lajak boshlang’ich sinf o’qituvchilarining refleksiv kompetentligini rivojlantirish mazmuni. FINLAND" MODERN SCIENTIFIC RESEARCH: TOPICAL ISSUES, ACHIEVEMENTS AND INNOVATIONS", 14(1).

6. Hakimov, F. (2024). THE ROLE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE MANAGEMENT OF GENERAL SECONDARY EDUCATION INSTITUTIONS. American Journal Of Social Sciences And Humanity Research, 4(02), 164-168.

7. Khakimov, F. (2024). METHODS OF DEVELOPING CREATIVE THINKING SKILLS OF PRIMARY CLASS STUDENTS. Confrencea, 5, 89-92.

8. Hayitov, A., & Mansurova, S. (2022). Integrativ yondashuv asosida boshlang’ich sinif o’quvchilarida ekologik kompitensiyalarni shakillantirishning pedagogik shart-sharoitlari. Science and innovation, 1(B7), 1009-1015.

Downloads

Published

2025-01-25

How to Cite

Гизатулина А Н Гладкова Н В, & Мадина Т. Туроб Зода. (2025). ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ. SCIENCE AND INNOVATION IDEAS IN MODERN EDUCATION, 3(1), 66–71. Retrieved from http://woconferences.com/index.php/SIIME/article/view/2073