ÖĞRENCİLERİN ENTELEKTÜEL BECERİLERİNİN BUHAR EĞİTİM (MATEMATİK) TEKNOLOGİLERİNE DAYALI GELİŞTİRİLMESİ
Abstract
Bu makale ilkokullarda STEAM yaklaşımına ilişkin fikir ve görüşler sunmaktadır.
Anahtar Kelimeler: STEAM eğitimi, geliştirici, etnik köken, teknoloji, ırk, çevre, dünyayı keşfetme, yaratıcı, yenilik
References
Ilk qadam‖ Maktabgacha ta‘lim muassasasining Davlat o‘quv dasturi. T.: BMT Bolalar jamg‘armasi (YuNISEF), 2018.
Mirziyoyev SH.M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag‘ishlangan Oliy Majlis palatalarining qo‘shma majlisidagi nutq / SH.M. Mirziyoyev. –Toshkent: O‘zbekiston, 2016. - 56 b.
Kadirova R.M. “Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda dialogik nutqni rivojlantirishning omillari (o‘quv qo‘llanma).-T..TDPU, 2002. 13. Qodirova F., Toshpo‘latova SH., A ’zamova M. Maktabgacha pedagogika. -Т.: M a’naviyat.
Tursunov I. G.Narimbetova Z. A. Umumta’lim Maktablarida Geometriyani o’qitishning me’yoriy omillari/ Diversity Research: Journal of Analysis and Trends,2023,1/6.
Tursunov I. G.Narimbetova Z. A. Развитие геометрических компетенций у учащихся в общеобразовательных школах/ Pedagogical Cluster- Journal of Pedagogical Developments.2023,1/1.
Narimbetova Z. A. Umumta’lim maktablarida geometriyani o‘qitishning me’yoriy omillar/Муғаллим ҳәм үзликсиз билимлендириў.2023,6/2.
Narimbetova Z. A. , AsqarovaN. J. Axborot kompetentlikni bo’lajak o’qituvchilarda rivojlantirish tizimi/ European Journal of Interdisciplinary Research and Development.2022,V-10.
