SAVOD O’RGATISH DARSLARINI MAZMUNLI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Abstract

Sizga tavsiya etilayotgan ushbu maqolamizda boshlang’ich ta’lim jarayonida savod o’rgatish darslarini mazmunli o’tkazish va o’quvchini ta’lim jarayoniga qiziqtirgan holda tashkil etish usullari yoritib berilgan. Savod o’rgatish jarayonlarida o’quvchilarning yosh va psixologik xususiyatlarini hisobga olgan holda interfaol metodlar,yangi pedagogik texnalogiyalar va topshiriqlardan foydalanish maqsadga muvofiq bo’ladi. Bu jarayonni to’g’ri tashkil etish uchun bolaning nutqiy tayyorgarligini maxsus o`rganish talab etiladi. Shuningdek, savod o’rgatish darslarida o’quvchilarning nutqini rivojlantirish, mustaqil fikrlashini shakillantirish va asosiy maqsadimiz o’qish va yozish malakalarni egallashdagi o’rni haqida so’z boradi.