O’QITUVCHI SEMIOTIK KOMPETENTSIYASINING MUHIM TARKIBIY QISMLARI
Abstract
Ushbu maqolada semiotikaning sohalari va ularning chegaralari hamda turlari, semiotika jihatlarining ahamiyati, qo‘llanilishi, zarur pedagogik shart-sharoitlari, olimlar va ularning qarashlari, semiotikaning tarmoqlari, yo‘nalishlari va qo‘llanilishi haqida ma’lumot berilgan. kundalik hayotimizda. Undan qanday foydalanishimiz aytib o'tilgan.
Kalit so‘zlar: Semiotika, boshlang‘ich ta’lim, matematika, semasiologiya, pragmatika, sintaktika.
References
Kreidlin G.E. Noverbal semiotika: tana tili va tabiiy til [Matn] / G.E. Kreidlin. – M.: Yangi adabiy sharh, 2002. –592 bet.
Sadoxin A.P. Madaniyatlararo muloqot nazariyasi va amaliyoti [Matn] / A.P. Sadoxin - M.: BIRLIK-DANA, 2004. - 271 p.
Labunskaya, V.A. Og'zaki bo'lmagan xatti-harakatlar: tuzilish va funktsiyalar [Matn] / V.A. Labunskaya. – Moskva // Ijtimoiy psixologiya: o'quvchi / komp. E.P. Belinskaya, O.A. Tixomandritskaya. – Moskva: Aspect Press, 2000. – 376 p.
Kinesika imo-ishoralar mimika nigoh duruÿ [Elektron resurs]. http:// www.elitarium.ru/URL: neverbalnoe obshhenie (kirish sanasi: 12/10/2018).
Komenskiy, Ya.A., Tanlangan pedagogik ishlar [Matn] / Ya.A. Komenskiy. – T. 2. – M.: Pedagogika, 1982. – 576 b.
Hall ET Xorijdagi biznesdagi jim til. Garvard biznesi sharh, 1960 yil.
Dutova, N.V. Madaniyatlararo muloqot kontekstida gender noverbal xulq-atvori [Matn] / N.V.Dutova // Transbaikal davlat universiteti: monografiya / N.V.Dutova. – Chita, 2014. – 120 b
