ОЛИЙ ПЕДАГОГИК ТАЪЛИМДА АХЛОҚИЙ ТАРБИЯ ВА ПЕДАГОГИК МАДАНИЯТНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ИННОВАЦИОН ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ
Abstract
Замонавий педагогик тафаккур ахлоқий тарбия ва педагогик маданиятни шакллантириш масаласига анъанавий ёндашув ва технологиялар билан чекланиб қолмасликни, балки янгича, инновацион қарашлар асосида қайта кўриб чиқишни тақозо этмоқда. Ахлоқий ривожланиш мураккаб, кўп босқичли жараён бўлиб, у фақат маълумот бериш билан эмас, балки шахснинг ички онги, тафаккури ва муносабатига таъсир ўтказувчи таълимий таъсирлар мажмуи орқали шаклланади. Шу нуқтаи назардан қаралганда, инновацион ёндашувлар — яъни фанлараро, аксиологик, маданий, шахсга йўналтирилган ва субъектли ёндашувлар — педагогик маданият ва ахлоқий етукликни шакллантиришда методологик пойдевор сифатида намоён бўлмоқда
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019- yil 29 –apreldagi PF-5712-son “O‘zbekiston Respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030 –yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmoni // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi. – Toshkent, 29.04.2019 y., 06/19/5712/3034-son.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020 yil 6 noyabrdagi “O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida taʼlim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-6108-son Farmoni // Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 07.11.2020 y., 06/20/6108/1483-son.
3. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие. — М.: Академия, 2007. — С. 12.
4. Петерсон Л.Г. Современные педагогические технологии: Учебное пособие. – М.: Академия, 2019. – С. 128.
5. Брудный А.В. Этическое измерение образования. — Москва: Академкнига, 2019. — С. 61.
