МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ, ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
Abstract
в статье раскрываются межличностные отношения в подростковом возрасте, ведущая деятельность в подростковом возрасте. Характер общения подростков с родителями и взрослыми формируется на основе их чувства взрослости. Раскрывается процесс радикальных изменений в межличностных отношениях, общении ученика с учителем, во взаимодействии подростков со взрослыми.
References
1. Амонашвили Ш. А. Обучение. Оценка. Отметка. -М., 1980. 2. Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды. :В 2 т.-М. 1980. Т 2.
3. М. Г. Давлетшин и др. «Молодые годы и педагогическая психология» Т. ТДПУ. 2009.
4 М. Г. Давлетшин. Психология современного школьного учителя. «Педагогика и психология» (научно-популярная серия). Т., ТДПУ им. Низами, 1999/1.
5. Зимняя И. А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. Изд. второе, доп., исп. я перераб. – М.: Логос, 2002. – 384 с.
6. Каримова В.М., Суннатова Р.И., Тожибаева Р.Н. Независимое мышление. - Т.: Восток. 2000. – 111 с.
7. Крутецкий В.А. «Основы педагогической психологии». - Т.: Учитель. 1976 8. Немов Р.С. Психология: Полет. для шпильки. высший пед. летать заведений: В 3 кн. - 4-е изд. - М.: Гуманит.изд. центр ВЛАДОС, 2003.-Кн.2: Психология и образование.
9. Нишанова З.Т. Независимое творческое мышление. -Т. Наука. 2003. 10. Петровский. СРЕДНИЙ. Психология молодежи и педагогическая психология. М. 1979 г.
11. Самарин Ю.А. Очерки психологии ума.-М.: Изд-во АПН РСФСР, 1962.- 493 12. Суннатова Р.И. Саморегулирование мыслительной деятельности.-Т.: Шарк, 1998. - 83 с.
13. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя.- М.: Просвещение, 1991.
14. Халперн Д. Психология критического мышления. Питер. 2000. -512 с. 15. Елканин Д.Б., Давыдов В.В. Возрастные возможности освоения знаний. - М: Просвещение, 1966.-442с.
16. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя.- М.: Просвещение, 1991.
