ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
Abstract
В статье рассматриваются проблемы организации самостоятельной работы студентов с использованием информационных и телекоммуникационных компьютерных технологий, обеспечивающих реализацию индивидуальной личностно-профессиональной траектории развития будущего специалиста.
Ключевые слова: Проектирование, компетенции, кейс-технологии, репродуктивный уровень, реконструктивный уровень , эвристический уровень, творческий уровень, портфолио
References
1. Гришанова Н. О новой парадигме развития высшего профессионального образования // Альмаматер. -2007. -№ 4.-С. 8-13.
2. Росина H.A. Организация СРС в контексте инновационного образования // Высшее образование в России. - 2006. - № 7. - С. 109-114.
3. Сорокопуд Ю.В. Педагогика высшей школы/Ю.В. Сорокопуд. -Ростов н/Д.: Феникс, 2011. - 541 с.
4. Соколова И.Ю. Формирование социально-личностной компетентности специалиста средствами инновационных образовательных технологий // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. -2013. - № 5(38). - С. 203-210.
5. Ходжаян А.Б. Организация самостоятельной работы студентов как необходимое условие эффективного образовательного процесса в медицинском вузе / А.Б. Ходжаян, Н.В. Агранович. - Ставрополь: Изд-во СтГМА, 2011, - 30 с.
